برنامج ”التطوير المهني التطبيقي“ لـ 144 مدير مدرسة بالأحساء
انطلقت في الأحساء فعاليات برنامج ”التطوير المهني التطبيقي“ الذي تنظمه الإدارة العامة للتعليم بالمحافظة، ويستهدف 144 مديراً ومديرة مدرسة من مختلف المراحل الدراسية.
ويهدف البرنامج إلى الارتقاء بالأداء المدرسي وتحقيق الجودة الشاملة في العملية التعليمية، بما ينسجم مع رؤية المملكة 2030 وتوجهاتها نحو تمكين المدارس وتحقيق استقلاليتها.
ويُقام البرنامج في مركز التطوير المهني بالهفوف على مدى شهر كامل، ويتضمن عدداً من الحقائب التدريبية التي يُقدمها نخبة من المشرفين والمدربين التربويين.
وتركز هذه الحقائب على مجموعة من المحاور الأساسية، منها: تطبيق مؤشرات التقويم المدرسي، وبناء قدرات القيادات المدرسية في إنشاء مجتمعات تعلم مهنية، وتحليل النتائج المدرسية، وتنظيم عملية تحويل الطلاب ذوي الإعاقة لضمان حصولهم على الدعم المناسب، بالإضافة إلى تعزيز الوعي القانوني بالممارسات الخاطئة في التعليم، ودعم أداء المعلمين مهنياً.
وتشمل الحقائب التدريبية مواضيع متنوعة، مثل: تحليل وقراءة النتائج المدرسية في ضوء تمكين المدرسة، والزيارة الصفية، وإجراءات تشخيص وتحويل ذوي الإعاقة، ومجتمعات التعلم المهنية، والملاحظة الصفية وفق مؤشرات التقويم المدرسي، والمعلم كركيزة أساسية في المنظومة التعليمية، وإضاءات قانونية حول الممارسات الخاطئة في التعليم.
ويُتوقع أن يُسهم هذا البرنامج في إحداث نقلة نوعية في الأداء الإداري والتربوي للمدارس المشاركة، وذلك من خلال تزويد مديريها بالمهارات والمعارف اللازمة لتحقيق أهدافهم التعليمية والتربوية، وتحسين مخرجات التعليم، وتعزيز دور المدرسة في بناء مجتمع المعرفة.
