”جيل الأيباد“.. 90% من أطفال المملكة يستخدمون الأجهزة التقنية يوميًا
أصدرت الهيئة العامة للإحصاء بياناتها السنوية حول تنمية الطفولة المبكرة ورفاهية الطفل لعام 2024، وكشفت عن نتائج مُبشرة في بعض الجوانب، فيما دعت إلى مزيد من الجهود في جوانب أخرى.
وأظهرت البيانات أن 82,9% من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 36 و 59 شهرًا يعيشون في بيئة منزلية إيجابية ومحفزة للتعلم، وهو ما يُعد مُؤشرًا إيجابيًا على اهتمام الأسر السعودية بتوفير بيئة مناسبة لنمو أطفالهم.
وأشارت الإحصاءات إلى أن 82,33% من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 24 و 59 شهرًا يسيرون على المسار الصحيح من حيث الصحة والتعلم والرفاه النفسي والاجتماعي.
وعلى صعيد استخدام التقنية، كشفت البيانات أن 90,6% من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و 7 سنوات يستخدمون الأجهزة التقنية بشكل يومي، مما يُسلط الضوء على انتشار التكنولوجيا في حياة الأطفال وتأثيرها المُتزايد عليهم.
أما في الجانب التعليمي، فقد بلغ معدل المشاركة في التعلم المُنظم قبل سن الالتحاق الرسمي بالتعليم الابتدائي 64%، وهي نسبة تُشير إلى تزايد الوعي بأهمية التعليم المُبكر. إلا أن البيانات أظهرت أن نسبة الأطفال المُلتحقين ببرامج تعليم الطفولة المُبكرة ”36-59 شهرًا“ بلغت 9,54% فقط، وهو ما يُعد مُؤشرًا مُقلقًا يدعو إلى ضرورة تعزيز هذه البرامج وتوسيع نطاقها.
وفيما يتعلق بثقافة القراءة، أشارت ”الإحصاء“ إلى أن 33,4% فقط من الأطفال دون سن الخامسة لديهم كتاب أطفال واحد على الأقل في منازلهم، مما يُؤكد على أهمية تشجيع القراءة لدى الأطفال منذ الصغر وغرس حب الكتب في نفوسهم.
